Relato da Oficina 3
Como havia sido solicitado pelos cursistas de forma unânime, os encontros de Língua Portuguesa e Matemática, a partir desta oficina três ocorrerão no auditório da FTC-eaD em Canarana (sede). O cronograma foi corrigido.
Para início Safira preparou folhas de papel ofício com as seguintes palavras: narrativas, descritivas, dissertativas, injutivas e preditivas, para a realização da dinâmica briga de galo. Após a atividade realizada cada dupla de cursista falou sobre palavra que consegui ler.
No segundo momento os professores assistiram trechos do filme O caçador de Pipas e a cada trecho tanto Safira quanto os professores fizeram os comentários que julgaram necessário. Terminada a sessão de Cinema os cursistas fizeram uma análise do filme em grupos baseados neste roteiro:- Leitura e função social do filme.
- As práticas sociais no texto?
- Gêneros e tipos textuais em uso?
- De que trata o filme?
Montaram um cartaz e apresentaram para o grupo.
Após o lanche fizeram a socialização do Avançando na prática enfatizando principalmente os erros e os acertos (da prática pedagógica, segundo seus próprios julgamentos) em sala de aula. Foi um bom momento de troca, socialização e auto-avaliação.
Como para casa pediu que os professores fizessem um plano de aula já com cara de gesteiro e estudassem os dois primeiros capítulos da TP 4 para a próxima oficina. Como as unidades estudadas foram a 11 e a 12 (TP 3) os cursistas escolheram um Avançando na prática para o período de estudo. Safira enfatizou que se as trocas e sugestões dela e dos colegas não fossem suficientes naquela oficina eles poderiam solicitá-la no plantâo pedagógico e sempre seria assim.
Para finalizar Safira distribuiu e pediu para voluntariamente dois professores diferentes lessem os textos O Elefante e os cegos e O maior talento. Após a leitura fez provocações sutis a respeito de letramento e os cursistas se deixaram envolver. Escreveu no quadro:
Nesta sala somos todos letrados ?
Vivemos em um país letrado?
Na avaliação da oficina os cursistas evidenciaram a satisfação e o prazer de realizar a socialização do Avançando na Prática algo muito importante para o grupo.
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